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青少年網絡的教育糾正方法

江西龍虎山文武學校,以“文武”為教育主題,以感恩教育為教育理論,幫助存在活動、活動、逃學、厭學、自閉等問題的孩子回歸良好。通過心理疏導凈化孩子的心靈垃圾,通過國學教育轉化孩子的不良思想,通過規范化管理強化孩子的行為、磨練孩子意志,通過生活體驗讓孩子懂得生活的艱辛,通過藝術培養增添孩子的生活顏色,通過文化補習提高孩子的成績。
    心理疏導   通過心理疏導打開孩子心扉,找出心結并解開,清除孩子的心靈垃圾;
    文武教育   通過國學教育,學習中國傳統文化,讓孩子認識自我,理解道德,懂得反省,懂得感恩和孝道,轉化孩子的不良思想; 
    規范訓練   通過嚴格的規范化學習和訓練強化孩子的行為,磨練孩子意志,提高自控能力,讓孩子學會團結協作;
    生活體驗   通過生活體驗,讓孩子學會生活自理,知道付出與收獲,學會處理人際關系,學會立足社會 ;通過游學拉練開闊孩子眼界、陶冶孩子性情、了解各地的民俗風情;
    興趣培養   通過發掘孩子的特長、培養孩子的興趣愛好,轉移注意力,讓他們找到另一種精神寄托,從中得到成就感。
    文化補習   進入“樂學”步驟,培養孩子學習興趣,讓孩子懂得學習中的趣味,使他們喜歡上學習,自覺地去學習;通過功課補習,把孩子落下的課程補上,使他們回歸到正常水平,為回歸學校做好鋪墊。

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